მეცხრე დღის რეფლექსია

     გავედით ბოლოში, ვაშაააა!  გავასწორეთ შეცდომები, შევცვალეთ ბლოგის დიზაინი. მოვიხიბლე თანამშრომელთა პრეზენტაციებით.
     

პროექტის პრეზენტაცია

მერვე დღის რეფლექსია

წინ, ფინალისკენ! :) დღეს გავიარეთ ფასილიტაცია, შევქმენით კითხვარი და გავაზიარეთ ბლოგზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

შევქმენით შეფასების რუბრიკები, ვისაუბრეთ განსაკუთრებული მოსწავლეების საჭიროებებზე, ბლოგზე გავაზიარეთ დრაივი.

მეექვსე დღის რეფლექსია

    ეს დღეც ჩათავდა. სახალისო და საინტერესო იყო მოსწავლედ ყოფნა, მაგრამ - დამღლელიც. დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, დავხვეწე პროექტის გეგმის შაბლონი და ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკებზე. საინტერესო და ნაყოფიერი  დღე გვქონდა. ვაი, რამდენი საქმე მაააააქვს...  :-) 

მოსწავლის პრეზენტაცია

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ ერთ-ერთი პროექტის გეგმის პრეზენტაცია, რომლის მაგალითზეც აღმოვაჩინეთ საკუთარი გეგმის ხარვეზები და გავითვალისწინეთ მომავლისთვის. პროექტის გეგმის შაბლონში შევავსეთ ახალი ველები, ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკებზე და ვემზადებით საკუთარი შეფასების რუბრიკების შესაქმნელად.
                                                                 დიდი მადლობა ქალბატონ მაიას!  :-* 

მეოთხე დღის რეფლექსია

 დღეს ტრენინგის მეოთხე დღეა. მგონი კარგად ვიმუშავეთ.  შევქმენით ბუკლეტი ჩვენს თემასთან დაკავშირებით, შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის ნაწილი და  ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე. მომწონს ტრენინგიც და ტრენერიც. 

მესამე დღის რეფლექსია

      დღეს გავეცანით პრეზენტაციას პროექტისთვის მიმართულების მიმცემი  შეკითხვების შესახებ.  ვისაუბრეთ ჩვენი პროექტის საკვანძო  შეკითხვებზე და შემუშავებული საკვანძო, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები განვათავსეთ ბლოგზე. შევუფასეთ ერთმანეთს ნამუშევრები  კომენტარების სახით. მიმაჩნია, რომ დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

თემის დასახელება: ,,რა ენა წახდეს, ერიც დაეცეს, წაეცხოს ჩირქი ტაძარსა წმინდას."

ზოგადი კითხვა: ყველა სიახლე მისაღებია?!

თემატური კითხვები: რა სიახლეებს ვხვდებით ენაში? როგორ ვმეტყველებთ?

შინაარსობრივი კითხვები: რატომ ჩნდება ჟარგონი? სლენგი? რატომ ვხმარობთ                    ბარბარიზმებს? როგორ გავლენას ახდენს სლენგები, ბარბარიზმები, ჟარგონები ენის განვითარებაზე? როგორ დავიცვათ თავი მათი უარყოფითი გავლენისაგან?